大學新生對急救知識技能的需求較高，但在中小學期間接受急救知識技能培訓的比例很少。急救技能訓練培訓時模擬綜合情景主要包括地震、火災(zāi)、車禍、蛇咬傷等緊急情況下的處理，這些綜合情景處理能力較高，可能與現(xiàn)代社會對突發(fā)事件應(yīng)急處理的宣傳教育越來越廣，大學新生通過媒體等途徑獲取相關(guān)知識的能力較高有關(guān)。對于急救知識技能的掌握，還應(yīng)

新生兒臍帶插管模型，它主要由一個新生兒模型、模擬臍帶組成；其特征是新生兒模型腹部臍帶處有一孔，模擬臍帶從其內(nèi)通過；模擬臍帶內(nèi)三個腔路，分別模擬二條臍動脈跟一條臍靜脈；模擬臍帶在模型臍帶孔穿出，可進行臍帶插管操作。新生兒臍帶插管模型特征是新生兒呈仰臥位，雙臂上舉，雙腿委曲，模型從頭至腳長50cm。新生兒臍帶插管模型，特征是模擬臍帶為

兒童護理心跳呼吸驟停施救方法：如發(fā)現(xiàn)有兒童心跳呼吸驟停應(yīng)立即將其取平臥位。日常生活中您身邊如果發(fā)生有兒童或者幼兒突發(fā)性發(fā)生了心跳驟停，那么我們要進行以下幾步操作來判定如何急救？1.判斷病人意識有無。2.大動脈搏動有無搏動。3.觀察有無呼吸。如果以上均沒有應(yīng)判斷為心跳驟停，應(yīng)該立即為患者行CPR（心肺復蘇術(shù)）既生命基礎(chǔ)

高智能嬰兒模型根據(jù)出生嬰兒體現(xiàn)定制而成，采用全進口硅膠材料，彈性好，造型逼真，手感豐富。適用于醫(yī)學院校，護理學校，婦幼保健院進行兒科教學示教操作訓練。  高智能嬰兒模型有三種模擬情景，提供一套模擬情景鑰匙。教學時可以根據(jù)需要進行多種情景演示，高智能嬰兒模型設(shè)計在五種情況下，會出現(xiàn)哭泣現(xiàn)象：尿布，饑餓，姿勢不對，摔倒，需

透明洗胃模型作為一種重要的醫(yī)療教學工具，在醫(yī)學教育和臨床培訓中發(fā)揮著不可替代的作用。它通過高度仿真的設(shè)計，幫助醫(yī)學生和醫(yī)護人員掌握洗胃技術(shù)的操作流程和注意事項，從而提高實際操作中的安全性和有效性。透明洗胃模型的最大特點在于其透明材質(zhì)的設(shè)計。這種設(shè)計使得操作者能夠清晰地觀察到洗胃管在模型內(nèi)部的走向和位置，從而更好地理解洗胃

基礎(chǔ)護理模型是醫(yī)學教育和臨床實踐中的重要工具，廣泛應(yīng)用于護理教學、技能培訓和臨床考核。隨著醫(yī)療技術(shù)的進步和護理教育的規(guī)范化，基礎(chǔ)護理模型從早期的簡單模擬器具發(fā)展為高度仿真的多功能訓練系統(tǒng)，為護理人員提供了安全、高效的技能訓練平臺?；A(chǔ)護理模型的雛形可追溯至20世紀初的蠟制解剖模型，主要用于展示人體結(jié)構(gòu)。20世紀60年代，隨著高分

護理模型作為現(xiàn)代醫(yī)學教育和臨床實踐的重要工具，其發(fā)展與應(yīng)用正日益受到廣泛關(guān)注。從基礎(chǔ)解剖結(jié)構(gòu)到高仿真模擬人，護理模型的功能不斷升級，為護理人員提供了更貼近真實場景的訓練環(huán)境，同時也推動了護理教育的革新。護理模型按功能可分為基礎(chǔ)教學模型和高仿真模擬人兩大類。基礎(chǔ)模型如靜脈穿刺手臂、心肺復蘇模型等，主要用于單項技能訓練，其特

按壓心肺復蘇模擬人兩乳頭連線中點，用左手掌跟緊貼病人的胸部，兩手重疊，左手五指翹起，雙臂深直，用上身力量用力按壓三十次，溺水或其他可能窒息一起的心臟驟停，急救室先開放氣道；松解衣領(lǐng)及褲帶,仰頭抬頜法一手在患者前額用力使頭部后仰，另一手在下頜下向上抬下頜，使下頜尖、耳垂與地面連線垂直。托頜法：站在患者后面，雙手托住患者下頜，

針灸銅人作為中醫(yī)針灸學的重要象征，不僅凝聚了古代醫(yī)者的智慧與匠心，更是中醫(yī)針灸學傳承與發(fā)展的瑰寶。自宋代以來，針灸銅人便以其獨特的形態(tài)和功能，在中醫(yī)針灸領(lǐng)域占有舉足輕重的地位。本文將深入探討針灸銅人的歷史淵源、制作工藝、功能作用以及現(xiàn)代價值。一、歷史淵源針灸銅人的歷史可追溯到宋代。據(jù)《宋史·太宗本紀》記載

導尿手術(shù)是一項常見的醫(yī)療操作，它主要用于排空膀胱，特別是在患者不能自行排尿或存在尿液滯留的情況下。然而，盡管導尿手術(shù)看似簡單，但如果不注意一些關(guān)鍵的注意事項，可能會導致一系列并發(fā)癥。以下將詳細闡述導尿手術(shù)的注意事項，以確保手術(shù)的安全和有效。一、術(shù)前準備1.評估患者情況：在進行導尿手術(shù)之前，醫(yī)生需要全面了解患